ეს მოდული დამეხმარა, გამეანალიზებინა სტანდარტების, მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების ან განმავითარებელი შეფასების ფორმების გამოყენება რამდენიმე თვალსაზრისით: სტანდარტების ორგანიზებაში ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან, აქტივობების დაგეგმვაში, ამოცანებისა და მიზნების განსაზღვრაში. მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები დამეხმარა პროექტის წარმართვაში, მოსწავლის გამოწვევაში, ძირითად საკითხებზე აქცენტის გაკეთებაში, ზოგადი, შინაარსობლივი, თემატური კითხვების ეფექტურად ჩამოყალიბებაში.
Saturday, March 12, 2016
მესამე დღის რეფლექსია
ეს მოდული დამეხმარა, გამეანალიზებინა სტანდარტების, მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების ან განმავითარებელი შეფასების ფორმების გამოყენება რამდენიმე თვალსაზრისით: სტანდარტების ორგანიზებაში ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან, აქტივობების დაგეგმვაში, ამოცანებისა და მიზნების განსაზღვრაში. მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები დამეხმარა პროექტის წარმართვაში, მოსწავლის გამოწვევაში, ძირითად საკითხებზე აქცენტის გაკეთებაში, ზოგადი, შინაარსობლივი, თემატური კითხვების ეფექტურად ჩამოყალიბებაში.
Subscribe to:
Post Comments (Atom)
No comments:
Post a Comment